Pravnica.net

Lepo pozdravljeni!

Tole vprašanje je namenjeno (verjetno) bolj kolegom iz višjih letnikov. Sam imam problem s samim načinom učenja. Namreč (nekatere) knjige oz. gradiva za predmete so dokaj obsežna tako da preprosto ne vem kako naj se jih lotim.

Sedaj sem npr. začel z Ustavnim pravom in sicer tako, da sem že od samega začetka začel delati izpiske iz knjige.Ugotovil sem, da mi to vzame PREVEČ časa in da se preprosto NE SPLAČA. Ampak po drugi strani me pa moti pri tej knjigi, da je zelo ''monotono'' napisana, ker je praktično samo besedilo notri, ki ni pri tem nič poudarjeno kaj je pomembneje in kaj ne toliko. Še zlasti pri kakšnih večinah, ali pa ko je treba vedeti koliko poslancev glasuje za kaj, itd... kjer enostavno moraš vedeti številke, ali pa npr. kakšne večine so potrebne za sprejem česa,...

Sem zelo zmeden glede tega, tako da vas vse, ki imate ze kakšne (uspešne) izkusnje iz tega, LEPO LEPO prosim, da podelite kakšen nasvet: ali branje in podčrtavanje, izpisovanje, skripte,.... Vam bom zelo hvaležen!

Em, jaz bi ti priporočil, da si kupiš fotokopirane knjige (za kakšen predmet je dost tudi skripta) in jih podčrtavaš (z markerji), ampak predvsem markiraj samo tisto, kar je pomembno, ne pa kar vse. Se dogaja tudi, da nekateri kar vse pobarvajo.
Potem ko maš vse tko lepo barvasto, pa se al naučiš po tistem al pa si narediš še izpiske, ampak pazi, da bodo izpiski takšni, da zajameš v njih samo bistvo. Zato pa je priporočljivo, da prej enkrat prebereš snov al pa pregledaš stare izpite na čem je poudarek, če ne je isto kot da bi celo knjigo prepisal. Edino pri rimskem pravu moraš zelo paziti, da ničesar ne izpustiš, nobene malenkosti, tudi če se ti zdi nepomembna in da je samo tko mimogrede omenjena ... verjemi, da ni.

moj nasvet je - daleč stran od knjig!
dovolj so skripte, skripte, stara izpitna vprašanja in še enkrat skripte...

Zakaj daleč stran od knjig? Jaz pa se najbolj na to zanašam.. ker tam ni napak. Sej si sam podčrtaš in se potem po tistem učiš.. Al ni to preveč fajn?

huh, ne vem... meni bi se pomoje zmešalo, če bi se pri vsakem predmetu lotla knjige... preveč (nepomembnih) informacij, preveč cajta vzame, na koncu pa ponavadi nardi več škode kot koristi... vsaj pri meni je tko itak pa vsakemu paše drug način učenja, meni pač nakladaške knjige od minimalno 500 strani nekako ne ležijo in mam raje skoncentrirano bistvo na dosti manj straneh (skripta)

Ja, saj mislim, da to ma vsak raje Je pa problem (vsaj pri brucih, tj pri meni), da ne vem, katere so optimalno NAJBOLJŠE skripte itd. Ker vsak malo drugače pravi..

lucky napisal/-a:Zakaj daleč stran od knjig? Jaz pa se najbolj na to zanašam.. ker tam ni napak.

Tko mal provokativno ... Si mogoč že prebirala od Kranjca knjigo Rimsko pravo? Jaz sem v knjigi našel okoli 30 do 40 napak, pretežno sicer malenkostne, ampak kakšne pa tudi dost pomembne.

Ma jaz tud ne vem, zakaj imajo eni tko odklonilen odnos do skript ... Ponavadi so za vsak predmet ene 3 skripte in od tega je kakšna dobra, kakšna pa ne in izbereš najboljšo. Če je skripta recimo sestavljena iz zapiskov s predavanj in knjige, potem res ne vem kaj bi bilo lahko tako narobe z njo, da bi bil največji greh se po njej učiti. Je pa res, da se lahko vsak zmoti v kakšni stvari, ampak tudi v knjigah so napake (glej primer zgoraj ).

Žal še nisem prebrala cele knjige za rim, le prvih 200 strani, tako da še nisem vidla napak. Drugače pa nimam nič proti skriptam, ampak jih pa jemljem malo z rezervo, ker na njih se le ne moreš sklicevat pri izpitih, kakor se lahko na knjige, kljub napakam Da bi pa vedel, katera skripta je najboljša, moraš pa, po mojem mnenju, dobro prebrat knjigo, da lahko sploh določiš.

Ampak, prav, mislim, da če maš skopirane knjige in da v njih podčrtuješ, ne more bit tak hudo narobe, ali pač?

hudo narobe ne more bit, to sploh ni hudo... svaka čast, če se kdo dejansko po knjigah uči, js vem, da se ne morem oz. se mi ne da

no, men se ta izjava daleč stran od knjig ne zdi ok... ker je res v skriptah več napak, premalo stvari, so zastarele itd. itd., ok v 2. letniku se itak ne morš učit iz knjih, ker jih ni oz so bedne. samo v prvem ti pa predlagam, da se kar lepo po knjigah učiš, zihr je zihr

Jz sm tud pristašica knjig. Glede na moje osebne izkušnje nisem mela problemov s predmeti pr katerih sm se učila iz knjig kjer so zbrane in preverjene informacije. Tam kjer sm se zanašala pa na skripto sm pa pocepala, pa niso bli najtežji predmeti Pa sm se učila po tistih k je folk predlagou da so najboljše....

Jaz imam pa takšen način učenja:

1. Preberem knjigo ter si podčrtam z markerjem kar se mi zdi pomembno.
2. Preberem vse kar imam podčrtano
3. Skripta
4. Skripta

Upam, da se bo izšlo

Hvala za vse nasvete! Ste me malo pomirili. Hvala za solidarnost.

Car napisal/-a:Jaz imam pa takšen način učenja:

1. Preberem knjigo ter si podčrtam z markerjem kar se mi zdi pomembno.
2. Preberem vse kar imam podčrtano
3. Skripta
4. Skripta

Upam, da se bo izšlo

Identična sva v pogledu načina učenja, hehe

Upam, da bova tudi v ocenah

[quote="Car"]Upam, da bova tudi v ocenah [/quot
Sej bo, držim pesti

bajna napisal/-a:no, men se ta izjava daleč stran od knjig ne zdi ok... ker je res v skriptah več napak, premalo stvari, so zastarele itd. itd.

no ja, sej sm rekla - kakor komu... meni pač res ne ležijo, ker mi je včasih še skripta preveč obsežna
so pa skripte različne, niso lih vse slabe in niso vse dobre... če si zrihtaš tapravo, nimaš problemov. to je to...

Tudi sama opažam da bojo izpiski vzeli čisto preveč časa za ostale predmete sem nekako našla sistem ampak za rim pa kar ne najdem dobre skripte ima kdo kakšen nasvet?

Ne ne, za rim NOBENE skripte. Za rim sam knjiga in še enkrat knjiga. Tko al tko moraš znat use kar je noter tko da rajš ne delat po skripti. Izpiski pa sm tok d si izpišeš kake ključne besede oz. definicije. res ključne od ključnih
sam tok da dobiš pregled nad snovjo, ne pa da se prov ne vem kako učiš iz tistga,ker ne morš zdej 1000 strani prepisvat

Pa knjiga za rim je res dobr napisana, hitr jo prebereš in ful si zapomneš

No sej od splošnega dela naprej mi je super. Za ta zgodovinski del bi pa rabla malo bolj na kratko in pregledno bo pa treba izpiske za ta del nardit

Za zgodovinski del je pa skripta od Jasne okej Pa sem slišala, da Rok in Anže je tut kul... To je res predolgo v knjigi

Kambič je rekel, da je od zgodovinskega uvoda dovolj tisto, kar pove on na predavanjih. Drugo pa je, če imaš te zapiske.

Zgodovinski uvod se za kolokvij učite ali po svojih dobrih zapiskih iz Kambičevih predavanj (toplo priporočam) ali pa iz knjige.
Kambičeve kolokvije se zelo dobro pisati, če se učite po njegovih predavanjih

Glede vprašanja knjige/izpiski/zapiski/skripte bi rekla takole.

Idealno bi seveda bilo, če bi se lahko vsi vse učili po knjigah. Ko sem se vpisala v prvi letnik in bila mlada in neumna, sem tudi jaz mislila, da bom vse študirala po knjigah. Potem me je pa zadela realnost.

Veliko je odvisno od tega, za kateri predmet gre in kako je knjiga napisana. Nova knjiga za rim je dobra, tako da se da učiti po njej. So pa predmeti, kjer bereš predpisano literaturo, bereš, bereš, še enkrat prebereš ... in ali ne razumeš ali pa razumeš, pa ne znaš reproducirati ali pa razumeš in znaš reproducirati, pa na izpitu še vedno ne znaš odgovoriti na vprašanja.

Profesorji so vsi strokovnjaki na svojih področjih. Problem pa je, da niso vsi enako dobri pedagogi (ne predavajo dobro, knjiga je neuporabna). Včasih bi bilo boljše, če bi namesto profesorja predaval asistent, ker bi študentje več odnesli od njegovih predavanj.

Splača se učenje po zapiskih (če imaš dobre), drugače je treba pa že na začetku leta poiskati vse obstoječe skripte za vsak predmet, pa izpitna vprašanja in predpisano literaturo, ki jo pač uporabljaš toliko, kot ti je uporabna.

Različne skripte za isti predmet je treba primerjati, da najdeš najboljšo kombinacijo.

Splača se tudi preveriti, če obstaja še kakšna literatura, ki pa ni predpisana. Mislim, da sem pri gospodarskem pravu v drugem letniku naletela na neko knjigo (mislim, da z mariborske PF), ki je bila veliko bolj preprosto in razumljivo napisana.

Če zaključim, treba se je znajti.